教师如何指导家长开展感统训练

发布日期:2018-11-15 12:51:23   作者:金博感统训练   访问量:321

[导读]感觉统合失调是有些儿童在幼儿时期会出现的一种特殊情况,但是大部分家长对于感觉统合失调这一问题并不了解,比如,平常的走路、梳头发、投篮、过独木桥等等,这些行为都可以改变儿童的感知觉。通过随机性训练,家长也可以得到很大的成长,他们可以在实践活动中认识孩子、了解孩子

  感觉统合失调是有些儿童在幼儿时期会出现的一种特殊情况,但是大部分家长对于感觉统合失调这一问题并不了解,他们不知道这类儿童会有什么样的行为表现和心理状态,因此,家长朋友们很难对感觉统合失调的儿童进行恰当的教育和培训,他们甚至无法辨别自己的孩子是否存在感觉统合失调的问题。


教师如何指导家长开展感统训练


  正因如此,家长们需要接受相关知识的教育,从而更好地了解儿童、养护儿童。在这一过程中,家长可以借助专业的感统训练来帮助孩子恢复感统能力。在此之前,需要家长熟悉哪些是适合孩子的训练方式。

  (一)为什么要指导家长

  对于孩子来说,家庭和学校是他们最为重要的生活场合,老师和父母是孩子日常生活中最重要的引导者。面对感觉统合失调的儿童,教师会根据自己的教育经验和理论知识来训练儿童,但是家长通常没有接受过专业的感统培训,他们不懂得感统训练的知识和方法。所以教师也很忧虑,如何指导家长开展感统训练?因为孩子的教育不仅仅是教师的工作,更是家长的义务和责任,感统训练需要家长的参与和帮助。

  那么家长又该如何参与到孩子感统训练的过程中来呢?我们可以从以下几个方面进行:

  (二)家长如何开展感统训练

  1、游戏化教育

  正所谓“游戏化教育”,就是要在游戏的过程中对感统失调的儿童进行培养。许多孩子都对专门的训练和特殊的培训行为抱有抗拒心理,所以,在开展感统训练的时候,家长可以借助游戏,走进儿童的内心世界,从而改善他们的感统失调问题。因为游戏是儿童认识世界、感知世界的基本途径,通过游戏进行感统训练能够起到事半功倍的效果。

  2、随机性训练

  所谓随机性训练,就是家长要在孩子平常的生活中,时刻注意培训他们的感知觉,从而提高各个感觉器官的敏锐度,通过随机性的训练,潜移默化地改变孩子的感统行为。

  比如,平常的走路、梳头发、投篮、过独木桥等等,这些行为都可以改变儿童的感知觉。通过随机性训练,家长也可以得到很大的成长,他们可以在实践活动中认识孩子、了解孩子,并很好的改善孩子感统失调的问题。

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周惠子小民:很多家长都不知道该如何对孩子进行感统训练
2018-11-21 21:14:45 0