感统调整阶段训练,怎么系统规划

发布日期:2018-11-26 10:47:10   作者:金博感统训练   访问量:181

[导读]面对感统失调的孩子,许多家长都会觉得茫然无措,自己的孩子会不会也有感动失调的现象?家长多带孩子参加演讲活动,鼓励孩子开口,在适当的时候给孩子一些奖励,尽量多留点时间给孩子,做一个负责任的好家长。

  面对感统失调的孩子,许多家长都会觉得茫然无措,自己的孩子会不会也有感动失调的现象?如果有,怎么办?其实感统失调训练只有在0到12岁进行才会有效果,过了12岁就不太好矫正了。所以家长们应该早早的测试孩子的是否感统失调,具体的方法可以咨询与感统方面的专家,下面我们就来讲一讲在孩子0到12岁之间如何划分感统调整阶段训练,即家长在不同阶段应该付诸什么行动。


感统调整阶段训练,怎么系统规划


  第一个阶段:基础期(0~3岁)

  这个阶段的孩子年龄比较小,对于许多事情还处于未知的状态,但是也应该接触一点感统训练,家长们不应该认为孩子小就不需要进行这些必要的训练,这是错误的想法。家长们应该在合适的时候给孩子进行一些简单的感统训练,如果家长还不知道孩子是否有感统失调的问题,提前进行感统训练可以预防以后的感统失调现象。

  这时候家长可以让孩子进行一些比较简单的训练,比如猫狗爬、投球之类的活动,这些游戏都可以帮助孩子锻炼肢体协调能力,还可以使得孩子的肌肉发育得更加完全。

  第二个阶段:黄金期(3~6岁)

  这时候的孩子已经有了自我的想法,具备基本的生活自理能力,这时候的孩子可以进行一些更加复杂的感统训练,比如说拼图,搭积木等比较传统而又有显著效果的训练。或者是进行一些比较日常的运动,上下楼梯,投篮都是不错的选择。这时候的孩子比较不懂事家长们可以设置一些奖励来引导孩子进行感统训练。

  第三个阶段:弥补期(6~9岁)

  在第二个阶段的时候,孩子的感统训练进行的已经比较完善了,这时候家长可以看看孩子还有什么方面比较不协调,然后根据孩子缺少训练的方面进行弥补训练。如果不太清楚的话,可以对孩子进行一些测试,看看孩子的训练这方面是否完全。如果不完全的话就可以在加大训练量,加多训练类型,使得训练不那么无趣。

  第四个阶段:末尾期(9~12岁)

  这个时期孩子的训练已经差不多结束了,可以进入收尾期,在前三个阶段一直坚持训练的孩子应该会感觉到自己与其他同学的不同,在这个阶段,家长要试着多多鼓励孩子,建立孩子的自信心,不要让孩子觉得自己是异类,然后远离同学远离朋友远离老师甚至拒绝父母的关爱。

  感统调整阶段训练完美的结束之前,末尾期的时间可能比较长,家长多带孩子参加演讲活动,鼓励孩子开口,在适当的时候给孩子一些奖励,尽量多留点时间给孩子,做一个负责任的好家长。

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